{"id":79,"date":"2015-03-06T16:22:16","date_gmt":"2015-03-06T16:22:16","guid":{"rendered":"http:\/\/abcmante.nl\/?page_id=79"},"modified":"2015-03-25T13:41:21","modified_gmt":"2015-03-25T13:41:21","slug":"wat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/abcmante.nl\/?page_id=79","title":{"rendered":"Blogs"},"content":{"rendered":"

\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t

Blogs<\/h1>\r\n\t\t\t\t

'Ongeluk zit in een klein hoekje en geluk dus in de rest van de wereld.' (Loesje)<\/p>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/section>\r\n\t\t\t\r\n\t\t<\/div>

\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t
\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\tTijd voor schrijfcoaching?\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t<\/div> \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Tijd voor schrijfcoaching?<\/a><\/h2>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t

by Yolanda Mante<\/a> | apr 23, 2021 | blog<\/a><\/p>\u201cElk nadeel heb z\u2019n voordeel\u201d zei de filosoof J. Cruijff al en dat merk ik zeker het afgelopen jaar als schrijfcoach. Elke professioneel kan inmiddels \u2018lezen en schrijven\u2019 met willekeurig welke onlinevergadertool dan ook. Reuze handig in het geval van onlineschrijfcoaching! Huh, schrijfcoaching?Bij een schrijfcoach denken veel mensen aan iemand die zich met vooral met d\u2019s en t\u2019s en komma\u2019s bezighoudt. In werkelijkheid is dit slechts een miniem deel van waar het in de sessies over gaat. Eigenlijk is een schrijfcoach meer een denkcoach, want de meeste tijd besteden we aan het schaven aan de inhoud en structuur van de tekst. Hoe kun je de bouwstenen van een tekst het beste analyseren, synthetiseren en structureren? Hoe formuleer je een helder schrijfdoel en hoe bereik je dit doel bij je beoogde publiek? Hoe zet je contraproductieve schrijfgewoonten om in een effectief schrijfproces? Welke stijlfactoren moet je niet of juist w\u00e8l gebruiken om een bepaald effect bij een lezer te bereiken? Of: hoe zet je een lijvig rapport om in een pakkend kort artikel? Denk hierbij in de praktijk bijvoorbeeld aan een beleidsambtenaar die regelmatig discussiestukken moet schrijven en waarbij we nadenken over behulpzame, vaste tekststructuren. En hoe zij afwegingen tussen de diverse argumenten kort en bondig kan onderbouwen, zodat de lezer z\u00e8lf een verantwoorde keuze kan maken. Of denk aan een promovendus die ik help met de logische lijn in zijn proefschrift, zodat de tekst verschoond blijft van onnodige uitweidingen, incomplete redeneringen en cryptische passages. Of denk aan een professional die haar schrijfproces wil verbeteren om minder tijd kwijt te zijn aan het produceren van een tekst. Als schrijfcoach besteed...\t\t\r\n\t\t<\/article> \r\n\r\n\t\t

\r\n\r\n\t\t
\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\tEnergie krijgen van een online-meeting?\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t<\/div> \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Energie krijgen van een online-meeting?<\/a><\/h2>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t

by Yolanda Mante<\/a> | apr 12, 2021 | blog<\/a><\/p>Veel van mijn studenten zitten noodgedwongen heel wat uurtjes van de dag aan hun computer vastgeplakt. Dat vreet energie. Ze gaan van de ene online meeting naar het volgende webcollege, en yoga\u00ebn en \u2018borrelen\u2019 ook \u2018s avonds nog eens via een scherm. Ik vraag me regelmatig af \u00f2f en ho\u00e9 ik ze gemotiveerd kan houden. Onlangs kreeg ik gelukkig een opbeurende mail dat ik genomineerd was voor \u2018docent van het jaar 2020\u2019 aan de Open Universiteit. \u201cFantastisch in haar uitleg, met humor zodat het niet saai wordt\u201d, \u201dinspirerende en duidelijke manier van lesgeven\u201d en \u201ccomplimenten voor haar begeleiding en feedback\u201d. Wauw, mijn week kon niet meer stuk!  Kennelijk gaat er dus, ondanks het feit dat studenten fysieke bijeenkomsten moeten missen, toch nog iets goed. Hoe probeer ik mijn studenten en mijzelf te behoeden voor slaapaanvallen en vierkante ogen? Dit zijn mijn survivaltips: Zoek de interactie en afwisseling, en neem uitgebreid de tijd voor vragen. Met enige regelmaat moet ik online colleges van wel 4 uur geven. Knappe student die dat volhoudt. De enige manier is om de student zoveel mogelijk te activeren. Ik begin eigenlijk altijd met een vraag aan alle studenten waarop iedereen antwoord geeft in de chat. Ik becommentarieer kort alle antwoorden, zodat een ieder zich betrokken voelt. Gedurende de gehele bijeenkomst blijft de chat openstaan voor vragen; tegelijkertijd stel ik zoveel mogelijk vragen aan de studenten die zij via de chat beantwoorden. Ik bouw mijn uitleg als het ware om mijn vragen heen in plaats van andersom. Ze krijgen hierdoor direct feedback op hun eigen vraag of antwoord, en ik krijg als docent overzicht over de...\t\t\r\n\t\t<\/article> \r\n\r\n\t\t

\r\n\r\n\t\t
\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\tSchrijven zonder frustratie\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t<\/div> \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Schrijven zonder frustratie<\/a><\/h2>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t

by Yolanda Mante<\/a> | mrt 23, 2015 | blog<\/a><\/p>Laten we eerlijk zijn: schrijven is voor veel professionals geen hobby. Misschien herkent u het wel. Een belangrijk stuk \u2013 dat het liefste gisteren af moest zijn- wil maar niet echt vlotten. U typt zinnen, herschrijft er weer een paar, schrapt of verplaatst ze en het frustratieniveau stijgt. U raakt het overzicht kwijt. En zo verwonderlijk is dat niet, want wat wij voor het gemak \u2018schrijven\u2019 noemen, is in wezen een verzameling van diverse complexe taken. Zo moet u inhoud bedenken, analyseren wat hoofd- en wat bijzaken zijn, structuur aanbrengen, formuleren, typen, lay-outen en corrigeren. Het grote probleem is dat de meeste schrijvers deze taken allemaal tegelijk uitvoeren, als een jongleur die zeven ballen in de lucht houdt! Ik weet niet hoe het met uw jongleervaardigheden is gesteld, maar mij lukt dat zeker niet\u00a0;-). Het grote geheim achter schrijven zonder frustratie is het schrijfproces in twee\u00ebn delen: in een denkfase en een doe-fase. Bijna als die tegeltjeswijsheid: eerst denken, dan doen. De denkfase valt uiteen in twee uiterst belangrijke delen: een analysefase, waarin u een haarscherpe centrale vraag of doelstelling formuleert, en een bouwplanfase waarin u een schema maakt in steekwoorden van de inhoud van uw tekst. Een bouwplan maken is niet alleen een beproefd middel het schrijfproces te verkorten, maar ook om het schrijfproduct te verbeteren. De schrijver heeft immers veel meer zicht op de inhoud en samenhang van de tekst voordat deze de tekst gaat uitschrijven. In de praktijk levert schrijven in fasen ook een bijdrage aan een bezuinigingsdoelstelling: het kost de schrijver immers minder tijd om tekst te produceren. Helemaal als er in (project)teams aan \u00e9\u00e9n...\t\t\r\n\t\t<\/article> \r\n\r\n\t\t

\r\n\r\n\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Drogredenen: hoe reageer je erop?<\/a><\/h2>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t

by Yolanda Mante<\/a> | mrt 10, 2015 | blog<\/a><\/p>Twaalf hoger opgeleiden zitten in een vergadering. Erik brengt tijdens een discussie een heel redelijk voorstel naar voren. Even blijft het stil en dan reageert een collega met: “Dat riekt naar spruitjes!” De aanwezigen, inclusief Erik zelf, weten niet hoe snel ze zich van deze spruitjeslucht moeten distanti\u00ebren. Het hele voorstel komt niet eens meer ter sprake en Erik is kaltgestellt. Dit is nu zo\u2019n typische en helaas vaak effectieve discussietruc: iemand gaat niet in op de zaak zelf, maar associeert het met iets negatiefs. In dit geval wil niemand besmet raken met de oubolligheid die spruitjeslucht oproept. Deze associatie–drogreden wordt al dan niet bewust ingezet en komt voor in alle geledingen van de maatschappij en op alle niveaus. Het is een klassieke vorm van een rookgordijn opwerpen. Een dikwijls succesvolle afleiding van de aandacht.\u00a0Een veelgebruikte variatie hierop is zo mogelijk n\u00f2g vervelender. In dat geval wordt schaamteloos de persoon die iets naar voren brengt in discrediet gebracht. Bijvoorbeeld: \u201cDat is nou typisch zo\u2019n computer-nerd-voorstel\u201d. Voor *computer-nerd* kun je elke term invullen, zolang die maar door de aanwezigen als ongewenst wordt ervaren. Dit noemen we een persoonlijke aanval of, keurig volgens het klassieke boekje, een drogreden ad hominem (letterlijk: ‘op de man’). Ook hier wordt geen seconde op de inhoud z\u00e8lf ingegaan. In de praktijk zijn vervolgens twee zaken van belang. Ten eerste: hoe herken je snel dit soort trucs, zodat je je niet laat verrassen? En ten tweede: hoe kun je het beste reageren om je niet uit het veld te laten slaan?\u00a0Het eerste is een kwestie van je goed verdiepen in de gebruikelijke trucs. Vele worden zo...\t\t\r\n\t\t<\/article> \r\n\r\n\t\t

\r\n\r\n\t\t
\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t\tSpelling een kwelling?\t\t\t\t\t\t<\/a>\r\n\t\t\t\t<\/div> \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Spelling een kwelling?<\/a><\/h2>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t

by Yolanda Mante<\/a> | mrt 9, 2015 | blog<\/a><\/p>\u201cVolgende week start een cursus naakt modellen tekenen\u201d. Zo luidde de aankondiging van een opleidingscentrum. Goed nieuws dus voor nudisten: je kunt tijdens het uitoefenen van je hobby naaktlopen ook nog eens een model portretteren! Al vermoed ik dat het eerder de bedoeling was om te adverteren voor een \u201cCursus naaktmodellen tekenen\u201d. En in een zekere webwinkel kan ik \u201chalve liter mokken kopen\u201d. Dat lijkt me een stuk onhandiger drinken dan uit halve-litermokken \ud83d\ude09 . Ik wil maar zeggen: met de spelling valt er in ieder geval wat te lachen. Maar voor velen is het\u00a0ook een regelrechte kwelling. Ik hoor vaak van mensen dat ze het overzicht flink zijn kwijt geraakt met de spellingswijzigingen van de laatste 20 jaar. Dat snap ik heel goed, want lang niet alle wijzigingen zijn erg logisch, of makkelijk te onthouden. En dan heb je naast de offici\u00eble spelling uit het zogenaamde \u2018groene boekje\u2019 ook nog eens de witte spelling. Veel mensen in het werkveld die ik\u00a0spreek, zien door de bomen het bos niet meer. Ze houden\u00a0er daarom niet altijd succesvolle strategie\u00ebn op na bij het zoeken naar de juiste spelling, zoals\u00a0een bepaalde spellingswijze\u00a0googelen. En het vervelende is\u00a0dat sommige\u00a0spelfouten flinke imagodeuken kunnen opleveren. Denk bijvoorbeeld aan d\/t-fouten. Als iemand regelmatig spelfouten maakt, blijken diens lezers daar allerlei conclusies uit te trekken over de schrijver z\u00e8lf,\u00a0bijvoorbeeld dat\u00a0deze\u00a0slordig is of\u00a0onverschillig of, erger nog\u00a0dom. Kortom: slechte reclame. Maar er is ook goed nieuws. Correct spellen hoeft namelijk helemaal niet zo\u2019n kwelling te zijn als je bereid bent er\u00a0een aantal uurtjes in te stoppen. En belangrijk, hierbij vooral\u00a0niet nalaat\u00a0de theorie te oefenen. Met een paar simpele basisregels, oefenmateriaal\u00a0en...\t\t\r\n\t\t<\/article> \r\n<\/div>

\r\n\t
<\/div>\r\n\t
<\/div>\r\n<\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t<\/div> \r\n\t\t<\/div> \r\n\t\t\t\r\n\t\t<\/div> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-79","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/79","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=79"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/79\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":788,"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/79\/revisions\/788"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abcmante.nl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=79"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}